幼92丙 37號 楊淑珠 第4篇 心得報告

　隨著時間的流逝，距離完成報告的時間愈來愈近了，大家開始分頭去找資料。老實說，我們 這組的資料似乎不是很好找，就我自己而言，就有點抓不到方向及重點。我們這組的題目是保護過度的幼兒與其抗壓力的關係。其實現在的幼兒大多數都是幸福的，父母把自己所能給予最好的部分，都給了孩子，對自己的父母還不及對幼兒的１／３呢。這到底是對的做法還是錯的做法。至少我覺得愛孩子，不能到凡事順從，不問對錯。還有就是不要剝奪孩子學習的機會與能力，因為如果父母都已經幫孩子完成做好了，那他的機會呢？那做父母的又可以幫到幾時呢？一輩子嗎？父母的幫忙是有限度的，試問孩子的痛苦、悲傷、挫折、學習…這一些如何幫呢？做父母的能代替孩子痛苦嗎、能替代孩子學習嗎？當然不行，所以凡事需讓孩子自己去嚐試，如此孩子才能了解，什麼是痛苦、學習、快樂、挫折…等等。孩子是個人，人是有思考能力的，如果什麼都幫他做得好好的、安排的好好的，那他的思考能力從何處學習訓練呢？所以愛他就請不要害他。